PRÁCTICA.

Planificación Tercero Medio Unidad 3: Aprendiendo a ver y recrear la arquitectura.          

José Canales Durán.

Objetivos Fundamentales: Explorar y registrar visualmente su entorno cotidiano, la arquitectura y el urbanismo, a través de diversos medios de expresión y de apreciación sensible de las diferentes formas y expresiones de lo urbano.

Objetivos específicos	Contenidos	Actividades	Materiales - Recursos	Tiempo
Diseñar un tríptico que contenga información acerca de tres edificios, lugares y/o esculturas haciendo un recorrido patrimonial de la comuna de La Florida. El recorrido puede ser caminable o en móvil (hipotéticamente). El tríptico debe contener información como: primero un título sugerente y creativo la historia del lugar, principales funciones y una apreciación creativa respecto de cada uno. También debe llevar imágenes que pueden ser tanto fotográficas como ilustraciones, y el trabajo puede ser a computador como a mano.	Imágenes y recreación del entorno urbanístico. Diseño de un tríptico.	Motivación: Se expone la noticia de la pugna que hubo por el presunto desalojo (que no ocurrió) de la quinta de recreo “El Negro Bueno” de la Florida. Se discute acerca del valor histórico, lo urbano y lo cultural. Desarrollo: Diseñar un tríptico que contenga información acerca de tres edificios, lugares y/o esculturas haciendo un recorrido patrimonial de la comuna de La Florida. El recorrido puede ser caminable o en móvil (hipotéticamente). El diseño del tríptico debe contener un título sugerente y creativo y también información como: la historia del lugar, principales funciones y una apreciación creativa respecto de cada uno. También debe llevar bocetos y/o esquemas, hechos a mano. Cierre: Se comentan y discuten los diferentes diseños.	Profesor: Pizarra. Plumón Alumnos: Hoja de oficio. Lápiz Grafito Medios: Hoja del esquema de un tríptico	10 Minutos aprox. 30 Minutos aprox. 30 minutos aprox.

Algunos bocetos (de José un estudiante con Síndrome de Down):

Sesión 1.

Sesión 2.

Objetivos específicos	Contenidos	Actividades	Materiales - Recursos	Tiempo
Hacer un tríptico que contenga información acerca de tres edificios, lugares y/o esculturas haciendo un recorrido patrimonial de la comuna de La Florida. El recorrido puede ser caminable o en móvil (hipotéticamente). El tríptico debe contener información como: primero un título sugerente y creativo la historia del lugar, principales funciones y una apreciación creativa respecto de cada uno. También debe llevar imágenes que pueden ser tanto fotográficas como ilustraciones, y el trabajo puede ser a computador como a mano.	Imágenes y recreación del entorno urbanístico. Creación de un tríptico.	Motivación: Se entrega y explica un pequeño resumen de 10 lugares de la comuna que podría ser usados en el tríptico Desarrollo: Hacer un tríptico que contenga información acerca de tres edificios, lugares y/o esculturas haciendo un recorrido patrimonial de la comuna de La Florida. El recorrido puede ser caminable o en móvil (hipotéticamente). El tríptico debe contener lo siguiente: primero un título sugerente y creativo la historia del lugar, principales funciones y una apreciación creativa respecto de cada uno. También debe llevar imágenes que pueden ser tanto fotográficas como ilustraciones, y el trabajo puede ser a computador como a mano. Cierre: Se comentan y discuten los diferentes trabajos.	Profesor: Pizarra. Plumón. Alumnos: Hojas de oficio, carta, cartulina block o cualquier otro tipo de papel. Tijeras, cartoneros, plumones, lápices. Medios:	5 Minutos aprox. 30 Minutos aprox. 30 minutos aprox.

Algunos trabajos, de Sofía, José y David (todos con necesidades especiales) de Matias y un boceto de la pareja que va a hacer una maqueta, respectivamente.

video de la sesión 2.
http://www.youtube.com/watch?v=WEyGR9Z_g8U&feature=youtu.be